Formidling, motivation og lektiehjælp
Hvordan finder vi børn/unges nærmeste udviklingszone?
Hvordan hjælper vi med det rigtige?
Hvordan helt konkret med skriftlig fremstilling eller problemregning?
Vi har holdt mange kurser på lektiehjælpere og forældre, der gerne vil have inspiration til at lektielæsning bliver mere effektiv og mindre konfliktfyldt.
Her er et par referencer:
“Vi brugte Time2Learn som inspiration til vores mentorer for folkeskoleelever med dansk som andetsprog. Oplæg og aktiviteter var levende og inddragende, således at alle deltagere fik noget med sig hjem ift. hvordan man kan lave lektier på en ny og måske mere motiverende måde end bare at sidde med bøgerne. Dejligt at se, hvordan læring kan integreres i legende samvær – også med os voksne!”
Pædagogisk udviklingsarbejde for lærere
Hvordan skabes frugtbare undervisningsmiljøer?
Hvordan opstår faglig udvikling i praksis og hvordan støttes udviklingen af den?
Kursets omdrejningspunkt er at optimere og inddrage eleverne aktivt i udviklingen og forbedring af undervisningen. Herved udnytter og forener man konkrete praksiserfaringer med lærernes teoretiske viden inden for et felt. Alt i alt hvordan får man i dagligdagen tænkt nyt og innovativt i undervisningen, uden at hverdagens trummerum tager overhånd.
Kurset er oplagt som inspiration til en pædagogisk dag eller weekend.
Inspirationskurser i udendørs-læring for lærere og pædagoger
Kurset er målrettet lærere og pædagoger. Der tages afsæt i pædagogisk udviklingsarbejde ud fra hhv. en teoretisk og en praktisk tilgang. På kursets viser Pernille Brinch den unikke læringshave frem, alt imens tankerne og ideerne bag præsenteres.
Hvorfor skabe et læringshave / et udendørslæringsrum?
Hvilke erfaringer ligger bag?
Og hvilke undervisningsmuligheder giver udendørsrum?
Hvordan optimeres skole-hjemsamarbejdet? For lærere
I det gode skole-hjem-samarbejde ligger uanede ressourcer, der kan udnyttes og aktiveres, hvis blot skolen og hjemmene forstår at se potentialet. Som lærer ved man, hvor befordrende for læringsmiljøet et godt forældresamarbejde er.
Hvor meget kan man engagere forældre i læreprocessen?
Hvad kan vi som lærere forvente?
Hvordan inspireres forældre?
Kursus for leder og skolebestyrelser
Kurset har fokus på, hvordan man som leder får skabt en skole i udvikling og faglig vækst.
Hvordan kan man som leder medvirke til at skabe en nytænkende skole?
Hvilken rolle spiller den pædagogiske leders rolle som hhv. medspiller, chef og inspirator?
Forældrekursus
Hvordan støtter du dit barns skolegang?
”Nej, sådan gør vi altså ikke henne i skolen!” Denne sætning vækker genklang i de fleste forældres ører.
Men hvad er det de gør henne i skolen?
Og hvorfor gør de det?
Kurset er målrettet forældre, som ønsker vejledning og gode råd til, hvordan man optimerer og støtter sit barns skolegang. Hvad kan man konkret gøre hjemme for at hjælpe med at overvinde problemerne i matematik? Hvordan kan man hjælpe med at barnets læsning på vej?
På kurset gives gode råd, staldtips og ideer til at hjælpe barnets læring på vej.
