Udviklingen af vores faglighed og pædagogik opstår først og fremmest via praksis. Vi underviser mange elever i længere perioder – oftest én elev til én lærer. Når de forskellige forsøg på at nå eleverne bliver afprøvet i undervisningen, fortæller og viser elever prompte, hvad der virker, og hvad der ikke virker. Vi evaluerer uafbrudt og stiller spørgsmål til os selv og eleverne. Fx:
Den måde at arbejde på resulterer mange gange i udvikling af konkrete materialer. Nogle af dem producerer vi og sælger.
Vi løber også gentagne gange ind i materialer, gode råd og links, som vi også gerne deler gratis her.
