Alfabetet består af både små bogstaver og store bogstaver. Vi kalder dem også majuskel (/versal) og minuskel (/gemena)
Vi har nøje valgt, at der i vores app udelukkende trænes ‘små bogstaver’ af flere årsager
1. Det er ‘de små bogstaver’, vi læser bøger med
2. ’De store’ er uegnet som håndskrift
3. ’De små’ er lettere at læse, fordi der er højdeforskelle i bogstaverne. Disse højdeforskelle er en visuel hjælp til at danne ordbilleder. ‘De store bogstaver’ er alle lige høje, og øjet får ikke den visuelle støtte, som ved ’små bogstaver’
4. Vi oplever, at det er lettere for børn at skrive/tegne ‘de små bogstavers’ runde former, end det er at skrive ‘de store bogstavers’ lige streger. Man tror ofte, at det er lettere at skrive de store bogstaver for børnene, men det er fordi, børnene har lært ’de store’ allerede hjemme og i børnehaven
5. At kunne skrive ‘de små bogstaver’ uden store anstrengelser – fordi de er indøvet – frigiver mentalt overskud, som kan bruges til at sammensætte lyde til ord; og ord til små historier
’7. Den korrekte skriveretning på ‘de små bogstaver’ giver en slidstærk og læsbar skrift. Desuden letter det overgangen til grundskriften (med eller uden løkker)
8. Endelig genfindes ‘de små bogstaver’ – trykbogstavernes – særkende i grundskriften (sammenbunden skrift) og i håndskriften.
I den allerførste læseproces er det vigtigt, at gøre det så enkelt som muligt. Vi har derfor valgt ikke at have fokus på de ‘fremmede bogstaver’: c,q,w,x og z som børnene ikke møder ret tit i deres første læsning. Det er rigeligt at lære de vigtigste bogstavers lyde og form og så senere, når børnene er klar, lærer de, at vi også har de fremmede (meget fine) bogstaver, som låner lyde fra kendte bogstaver.
Læs mere om Appen her: http://time2learn.dk/product/kn%c3%a6k-l%c3%a6sekoden-app/
